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云南大学创新公共管理育人模式显成效

专业硕士和科学硕士联合在国际ESI期刊发表论文


发布时间:2022-08-29   浏览量:


近日,云南大学公共管理学科专业研究生(MPA)和科学研究生在导师(邓崧教授)的指导下,经过多年的调研和联合写作,所著论文《A Study on Credit Data-Based Poverty Alleviation in Rural Yunnan, China在国际期刊《Computational Intelligence and Neuroscience》上发表。研究生姓名为:学术硕士杨迪、高照丽、姚承慧以及MPA硕士袁震。

文章以中国云南省农村扶贫为研究对象,选取相关数据,利用Granger因果关系检验以及OLS多元线性回归模型,研究了相关变量之间的关系。结果表明,涉农贷款与农村居民人均纯收入之间存在Granger因果关系,同时,涉农贷款项下的产业发展类贷款对农民人均纯收入影响最显著。该文的贡献主要在于:利用数据分析,论证了信贷对于提升农村居民人均纯收入的正向作用。

Computational Intelligence and Neuroscience最新影响因子为3.12,为JCR一区和二区的国际学术期刊,同时也是ESI来源期刊。该文的发表,是云南大学公共管理学科学生近年来所取得的重要学术突破。基于云南大学公共管理学科创新育人模式的背景,在邓崧教授指导下,该论文从构思到最终发表历时约4年,体现了出云南大学公共管理学科近年来推行的“三实”育人模式的成效,显示出学术硕士与专业硕士结合、理论与实践结合的协同育人特色,相关的公共管理育人模式理念正在进一步提炼中。


文章链接:https://doi.org/10.1155/2022/9498056



公共管理系 供稿


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